Eco-Social Entrepreneur Prototyp 2011-2012
Innovators for Sustainability

Die Teilnehmer des Eco-Social Entrepreneur Programms begeben sich für ein Jahr auf eine gemeinsame Lernreise. Sie bilden eine Gemeinschaft, die innovative Produkte, Dienstleistungen, Community Production oder Projekte die dazu führen, entwickelt und umsetzt. Dieses Programm ist für alle Beteiligten ein Experiment. Wir formen Teams und Lerngemeinschaften, die innovativ nachhaltige Entwicklung und Lernen an Hand von realen Projekten erleben und damit Vorzeigebeispiele für die positive Gestaltung unserer Gesellschaft leisten. Wir nehmen unsere gesellschaftliche Verantwortung bewusst auf und berücksichtigen gleichermaßen soziale Aspekte, ethische Grundlagen, kulturelle Vielfalt und ökologische Auswirkungen um eine nachhaltige Wirkung in unserem Umfeld zu erzeugen. Unsere Lernreise führt uns geographisch durch verschiedene Orte und gedanklich durch die nachhaltige Entwicklungswelt. Wir erwerben und entwickeln gemeinsam Wissen, soziale Kompetenzen und nutzen Kreativmethoden um die aktuellen Herausforderungen zu meistern und um eine solide Basis für die Zukunft zu schaffen. Unterstützt werden wir dabei durch ein Netzwerk von Experten aus Beratung, Wirtschaft und Wissenschaft. Wir wollen und müssen vom Reden ins Handeln kommen und grundsätzliche, gesellschaftliche Änderungen angehen.
"InterQuality will niemanden vom Konzept der Nachhaltigkeit überzeugen - InterQuality unterstützt Menschen und Organisationen, diese Überzeugung zu gewinnen und zu leben."
"Stewardship for Sustainability" wird der stärkste zukünftige Innovations- und Wachstumsmotor sein.
Ziele und Ergebnisse des Programms

- Realisieren eines Produktes, einer Dienstleistung oder Community Production mit öko-sozialer Wirkung
- Erlangen des InterQuality Zertifikat "Innovator of Sustainability"
- Erweitern des persönlichen Netzwerkes, Aufbauen eines Teams für das Projekt
- Erweitern der Gestaltungs-, Innovations- und Methodenkompetenz
- Erweitern der Sozial- und Führungskompetenz und Herzensbildung
- Veröffentlichen einer gemeinsamen Publikation über die Lernreise
- Erhalten von starken Impulsen für die persönliche Entwicklung
Zielgruppen für die Teilnahme
Das Eco-Social Entrepreneur Programm fördert Menschen jeden Alters, die den Wunsch in sich tragen, einen Beitrag zu einer positiven Veränderung unserer Gesellschaft zu leisten. Angesprochen werden Personen mit abgeschlossener Ausbildung oder abgeschlossenem Studium, MitarbeiterInnen und Führungskräfte in Unternehmen, Aussteiger oder Pensionäre die motiviert sind, gemeinsam mit anderen Gleichgesinnten Ideen weiterzuentwickeln und zu realisieren. Wir streben bewusst eine heterogene Mischung der Teilnehmer an, die sich in ihren Kompetenzen im Team ergänzen und gemeinsam zum Ziel kommen.
Link zur Anmeldung: Termine-Preise
Vorgehen und Zeitaufwand
Unsere gemeinsame Arbeit ist ein Pendeln zwischen kreativen Freiräumen, systematischem Methodeneinsatz, persönlicher geistiger Entwicklung und konsequentem Projektmanagement. Alle nötigen Mittel - aber auch nicht mehr - werden eingesetzt um die Projektziele zu erreichen. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer entwickeln ihre Ideen, Unternehmungen, Projekte und sich selbst entlang des "3D"-Phasenmodells "DEFINE, DESIGN und DEPLOY for sustainable development and learning". In der ersten Periode des Programmes schärfen wir unsere Sinne für gegenwärtige Zukunftspotenziale, wie soziokulturelle, technologische und wirtschaftliche Entwicklungen. Spätestens in der zweiten Phase formen wir Projektteams und entwickeln unsere Ideen weiter zu Konzepten mit systematischen Innovationsmethoden. Die Konzepte testen und verbessern wir und holen uns Feedback von Interessensgruppen. In der dritten Phase leiten wir die strukturelle, betriebswirtschaftliche, rechtliche und technische Umsetzung ein. Die gemeinsamen Workouts sind 18 Tage. Um eine solide Entwicklung zu realisieren ist je nach Komplexität des Projektes jedoch viel zusätzliche Zeit nötig. Diese Zeit wird insbesondere in die eigene Findung, Wahrnehmung der Trends, Marktforschung, Konzeptarbeit und Prototypen investiert und in den Aufbau eines ausgeglichenen Teams. Der zusätzliche Aufwand kann von ein paar Tagen im Monat bis zu einer Vollzeitaufgabe werden, wenn das Projekt ein zukünftiger Lebensinhalt mit Wirkung auf das Umfeld sein wird.
Dabei sollte immer berücksichtigt werden, dass die Bedürfnisse der Gegenwart gedeckt werden, jedoch nicht auf Kosten zukünftiger Generationen. Kern des Nachhaltigkeitsansatzes ist, dass sich ökonomische, ökologische und soziale Ziele nicht gegenseitig ausschließen dürfen. "Stewardship for Sustainability" wird der stärkste zukünftige Innovations- und Wachstumsmotor sein.
Perspektivenwechsel

Ein wichtiger Teil des Programms ist der gezielt herbeigeführte Perspektivenwechsel. Begegnungen, Beobachtungen und Gespräche an unterschiedlichen Orten helfen die Welt in Bezug auf das jeweilige Projekt besser und umfassender zu verstehen. Orte können Stadtviertel, Dörfer, Naturerlebnisse, Unternehmen, Mitarbeiter von Industriebetrieben, Professoren, Entrepreneure, Initiativen, Studenten, Pensionäre, Gemeinschaften, Bildungsstätten oder Kulturerlebnisse sein. Wir erleben die Idylle von Bayern, die Allgäuer oder Südtiroler Berge. Teile der Gruppe wagen eventuell sogar im Rahmen ihres Projektes Exkursionen um aus einem völlig anderen Blickwinkel anderer Gesellschaften ihre Arbeit an der "einen Welt" zu bereichern. Neben einigen gemeinsamen Aktivitäten planen die Projektgruppen ihre spezifischen Exkursionen und berichten dem Gesamtteam über ihre Erfahrungen.
Authentische eigene Führung

Neben der Entwicklung des rationalen, rechnenden Denkens wird insbesondere auch die Intuition und Herzensbildung angesprochen. Für den nachhaltigen Erfolg in der Wissensgesellschaft gilt es die drei Kompetenzen "Intelligenz, emotionale Kompetenz und Sinnkompetenz" in der richtigen Balance in sich selbst zu fördern. Dafür sorgen die geplanten "ABCS" - Art, Body, Culture, Soul Aktivitäten, wie z. B. Musik, Theater, bildende Kunst, Fitness und Gesundheit, Sport, TaiChi, QiGong, Meditation, gemeinsames Kochen, gesundes Essen und Gespräche über die eigene Einstellung, Wertegrundlagen, Glauben und das persönliche Verhalten. Wir lernen über den Austausch unserer Gedanken und Aussagen aus Literatur und Philosophie das eigene Weltbild zu festigen. Wir entdecken und fördern durch diese Tätigkeiten neue Talente und neue Seiten an uns selber. Die Teilnehmer veranstalten Esszimmergespräche, präsentieren ihre Einstellungen und beschäftigen sich in der Gemeinschaft intensiv über grundlegende Themen, die für unsere Arbeit und der Gestaltung des zukünftigen Arbeits- und Lebensraumes wichtig sind.
Pädagogisches Konzept

InterQuality verfolgt einen innovativen Bildungsansatz. Dabei soll ein positives Umfeld für den Wissens- und Erfahrungsaufbau gestaltet werden. Die jungen Menschen werden bei ihren Interessen abgeholt und sollen Freude am gemeinsamen Erfahren und Erleben haben. Das Lernen im klassischen Sinn mit reinem Anhäufen von Informationen wird in dieser Grundphilosophie auf ein Minimum reduziert werden. Die abstrakten Inhalte werden in Zusammenhang mit physischen und geistigen Aktivitäten genutzt wie z. B. Wandern, Bauen, Kunst, Kultur, Musik oder der praktischen Arbeit in einem banalen Arbeitsumfeld. Die Impulse und Vorgehensweisen bei InterQuality kommen aus unterschiedlichen Quellen (siehe Anhang "Pädagogische Impulse").
Für was steht InterQuality
- Das Gespräch als Bildungsprozess
- Fragen erarbeiten und stellen
- Individuelles Interesse wecken
- Wissenslücken sichtbar machen und dann bei Bedarf befüllen
- Neugierde unterstützen
- Freude und Spaß beim Lernen haben
- Selbstbewertung und das Lernen aus Fehlern
- Konsens-Prozesse und demokratische Prozesse unterstützen
- Innengeleitete, intrinsische Motivation fördern
- Individuelle Betreuung der Teilnehmer
- Lernen durch Einsicht
- Lernen durch Machen und Reflektieren
Für was steht InterQuality nicht
- Frontaluntericht
- Klassenzimmer
- Starre, standardisierte Lehrpläne
- Stures Pauken
Konkrete pädagogische Umsetzung
Die Bildung der Teilnehmer entwickelt sich auf Basis der vielen kleinen und großen Lernerfahrungen und Erkenntnisse aus Gesprächen. Die Abwechslung von Projektarbeit, Rahmenmodulen, Blitzmodulen, Impulsmodulen, Teachbacks, sportliche und kulturelle Betätigungen und der Verarbeitung in Gruppengesprächen bringt ein lebendiges Lernen in Gang. Die Übertragung neuer Lerninhalte basiert ausschließlich auf den Bedürfnissen der Projektteams und TeilnehmenrInnen. Ausgewählte Impulsmodule bereichern dabei die Prerspektiven der Teilnehmer.
Das Gespräch und Fragen
Das Gespräch in unterschiedlichen Ausprägungen und die richtigen Fragen stellen sind Schlüsselelemente im pädagogischen Ansatz von InterQuality. In den Rahmen- und Impulsmodulen wird in Form des Lehrgesprächs ein Thema erörtert und weiter entwickelt. Probleme und offene Punkte werden durch Fragen klarer ausgearbeitet und in Gesprächen durchleuchtet.
Inhalte und Integration der Module
Die folgenden Inhalte zeigen, dass sowohl die Entwicklung des rationalen, rechnenden Denkens als auch die Intuition und Herzensbildung angesprochen werden. Wir sind überzeugt, dass dies entscheidende und gleichberechtigte Bereiche für den Erfolg in der nachhaltigen Wissensgesellschaft von Morgen sind.
- rational, rechnend, methodisch, sachlich
- intuitiv, menschlich, Herz
- strategisches Denken und Planen
- Kreativität
- Führen
- Ethik, Glaube
- Systematische Innovation
- Umgang im multikulturellen Umfeld
- Analytische Herangehensweise
- Soziale Verantwortung
- Debattieren
- Teamarbeit, effektiv und zufriedenstellend
- Rationale Entscheidungen und rationales Handeln
- Gesunder Menschenverstand
Nutzen des Programms
Nutzen für die Teilnehmer:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, ob aus eigener Initiative oder von einem Unternehmen entsendet, erhalten eine wesentliche Kompetenzerweiterung und wertvolle Erfahrungen für ihr weiteres Leben und Wirken in der Gesellschaft und damit auch verbesserte Chancen. Sie werden ermutigt ihre schlummernde Talente zu entdecken, weiter zu entwickeln und kreativ einzusetzen. Sie treffen viele interessante und herausfordernde Menschen und vergrößern ihr Netzwerk an Kontakten. Ihr Herz bekommt eine Weiterbildung und der provozierte Perspektivenwechsel kann den Verständnisgrad erhöhen. Letztlich wird etwas Neues, Innovatives geschaffen, dass der Menschheit zugute kommen soll.
Nutzen für entsendende Organisationen:
Unternehmen und andere Organisationen erhalten Mitarbeiter, die wesentliche Methoden und Konzepte gelernt, intensiv geübt und in einem Projekt angewendet haben. Die Projekte können für ihre Organisation ein wesentlicher Schritt in eine nachhaltige Zukunft sein und ein Vorbild für den notwendigen Wandel. Es werden Kompetenzen verinnerlicht, die heute in Unternehmen oft erst sehr spät in teuren Managementseminaren vermittelt werden. Damit wird der Nachwuchs der Organisationen durch die InterQuality Teilnehmer spürbar gestärkt und die CSR (Corporate Social Responsibility) Wahrnehmung und Umsetzung kann systematisch gestärkt werden.
Nutzen für die globale Gesellschaft:
Mit den realisierten Projekten kann das Programm einen langfristigen Beitrag zu einer positiven, nachhaltigen Entwicklung des Unternehmensumfelds und von Europa leisten. Die Projekte sind in sich kleine Puzzleteile, geben aber einen wichtigen Impuls für eine nachhaltige Entwicklung. Neue Social Entrepreneurships dienen der Gesellschaft ohne Schaden anzurichten!
Nutzen für Sponsoren:
Durch Public Relations, Corporate Social Responsibility Impact, Zugang zum InterQuality Wissenspool, Talentmanagement durch "High Potentials Recruiting" und ein gutes Gewissen.
Dokumentation des Jahres
Die Teilnehmer und ThinkCamp Mitarbeiter führen ein Lernreise Tagebuch und fassen gemeinsam eine ausführliche Schrift-, Foto- und Videodokumentation für das gesamte Jahr zusammen. In dieser sind die Ergebnisse, Ereignisse, Inhalte, Erfahrungen und Schlüsselmomente dokumentiert. Die Lerngruppen erarbeiten und erhalten eine detaillierte elektronische Dokumentation der Vorgehensweisen, Methoden, der erarbeiteten Unterlagen, der Teachbacks, Dinnerspeeches und der kulturellen Aktivitäten. Für die Projekte werden Projektbücher mit der gesamten Dokumentation erstellt und in einer Zusammenfassung publiziert.
Bewerbung - Ihr Schachzug

Interessierte können sich jederzeit bewerben. Sie führen ein Vorgespräch und nach dem Einsenden der Unterlagen ein intensives Gespräch mit einem ThinkCamp Programmleiter. Die Bewerberinnen und Bewerber schicken ein:
- Einen vollständigen Lebenslauf
- Ein Bewerbungsschreiben mit der Willenserklärung und Begründung warum eine Teilnahme am Programm erwünscht ist
Das Bewerbungsschreiben sollte folgendes enthalten:
- Die Darstellung eines persönlichen Talents oder einer besondere Fähigkeit, welche der Teilnehmer oder die Teilnehmerin bei InterQuality einbringt (aus Kultur, Kunst, Wissenschaft, Sport oder anderen Kompetenzbereichen).
- Die kurze Beschreibung einer oder mehrere Ideen für eventuelle Projekte. Dazu kann der Teilnehmer auch vorher ein IdeenCamp besuchen. Man kann sich auch Ideen anderer anschließen bzw. diese gemeinsam entwickeln.
- Das geplante Zeitbudget für das Programm und die Umsetzung eines Projektes.
Fragen, die sich ein Bewerber stellen sollte
- Habe ich die Zeit oder will ich mir die Zeit für das Programm und die damit verbundene Projektarbeit nehmen?
- Möchte ich wirklich, wirklich ein Projekt realisieren, bzw. meine Zukunft neu gestalten?
- Stehe ich zu den Zielen von InterQuality - nachhaltige Entwicklung und gemeinsames Lernen für eine öko-soziale Welt?
- Was sind meine Ziele?
- Möchte ich im Team arbeiten bzw. lernen im Team zu arbeiten und bringe ich dafür die Geduld mit?
- Habe ich ausreichend Ressourcen für das Programm?
- Wie steht mein Umfeld dazu - Lebenspartner, Familie, Freunde, Vorgesetzte, Kollegen?
Rahmen des Programms
Beitrag für die Teilnahme am Prototypen 2011-2012:
Nicht-ThinkCamp-Mitglieder: 2.600 € inkl. 7% MwSt.
Genossenschaftsmitglieder: 1.900 € inkl. 7% MwSt.
Standorte: Süddeutschland, Alpenraum
Programmleiter: Johannes Pfister, Markus Strauch
Dauer: 6 Blocks á 3 Tage von Oktober 2011 bis Juli 2012
Termine:
- Block 1: 10. - 12.10.2011 in Augsburg
- Block 2: 28. - 30.11.2011
- Block 3: 30.01. - 01.02.2012
- Block 4: 19. - 21.03.2012
- Block 5: Termin noch offen
- Block 6: Termin noch offen
- Abschluss: 31.07.2012
Anmeldung über Termine-Preise
Leistungen von InterQuality und Kosten
Das InterQuality Leistungspaket beim Prototypen beinhaltet die gemeinsamen Gesprächstreffen (6 Blocks á 3 Tage = 18 Tage), Raumkosten, Workshopmaterialien, Mittagessen mit Getränken und die Nutzung einer Informations- und Kommunikationsplattform. Nicht enthalten sind Übernachtungskosten, andere Mahlzeiten, An- und Abfahrten zu den Programmevents und Exkursionen. Wir empfehlen hierfür öffentliche Verkehrsmittel, Fahrgemeinschaften und das Bäume pflanzen um die Umweltbelastung gering zu halten (z. B. http://www.plant-for-the-planet.org/de). Die Übernachtungen erfolgen meistens in einfachen Unterkünften wie z. B. Selbstversorgerhäuser, Hütten, Jugendherbergen oder günstigen Tagungshäusern. Teilweise üben wir Teamarbeit beim gemeinsamen Kochen. Unser Programmpreis für den Prototypen ist äußerst knapp kalkuliert. Sie wählen auf dem Anmeldeformular den Genossenschaftspreis oder zahlen den Preis NG (Nicht-Genossenschafts-Mitglied). Die aufgeführte Mehrwertsteuer von 7 % gilt für in Deutschland durchgeführte Veranstaltungen. Für Veranstaltungen in anderen Ländern wird die dort jeweils gültige Mehrwertsteuer verrechnet.
Die Anmeldung erfolgt über Termine-Preise.




















































